4月20日晚，一场“以美润心·赋能成长”——美育专题“双周谈”系列讲座（首期）在我校航空大楼多功能报告厅顺利举行。张海涛教授以《诗乐疗理论及其应用漫谈》为题进行讲解分享。学生工作处、文法学院、校团委主要负责同志，各二级学院团总支书记、学工办主任，大骨班全体学员、团干培训班学员及预约学生500余人聆听讲座。

讲座中，张海涛从“诗乐同源”的中国传统文化根脉切入，系统阐述了构建诗乐疗的理论基础与实践路径。他认为，中国上古时期诗乐舞本为一体，自古以来“乐为樂，药为藥，乐药本同源”。“诗乐疗”是把精神与情志内化的产物——“诗”叠加自选的“乐”有机融合，通过主动创造性理解并进行再创造诵赏表达，以实现情志和精神的通达疗愈。“诗乐疗”是根植于中华优秀传统文化的美育与心理健康融合干预新途径，这种形式对于大中小幼各年龄段学生都具有很好的审美及心理疗愈效果，值得推广使用。

张海涛全过程拆解“诗乐疗”程序，带领师生现场示范性品读了《沁园春·雪》《周南·关雎》《观沧海》等经典诗词，并即兴弹奏钢琴给予配乐，推动赏析与心理能量实现有效共情，生动展示了诗乐交融在情感表达、压力舒缓及精神境界提升中的独特效用。多位师生积极踊跃参与现场“即兴诗乐诵赏”体验。他们表示将会利用业余时间经常性尝试诗乐诵赏调节心身，更好提升学习、生活和心身健康质量。

本次讲座作为我校“以美润心•赋能成长”美育专题“双周谈”系列讲座的开篇之作，现场气氛专注而热烈。师生们纷纷表示，讲座既有理论高度，又具文化厚度与心灵温度，不仅加深了对中华诗乐传统与心理健康关联的认知，更领略到“诗乐疗”作为一门交叉学科的独特魅力与实践价值。学校将持续依托“双周谈”平台，邀请更多校内外专家学者，围绕艺术欣赏、人文修养、心理成长等话题开展系列讲座，助力师生以美润心、向美而行。

（图/梁新华 刘晨阳 骆贺 文/郑希文 一审/黄玲玲 二审/徐佳铭 终审/陈磊）